2º de Primaria en el Galacho de la Alfranca
El 18 de Junio, para celebrar el fin de curso, los niños de segundo hemos visitado el galacho de la Alfranca.
Ha sido una excursión muy especial, ya que hemos aprovechado el tiempo no solo para conocer, ver y oír la naturaleza, sino también para jugar y pasar un día muy bonito con nuestros compañeros.
Hemos podido ver muchos animales salvajes y hemos estado acompañados de unos mosquitos muy picones. También hemos visitado el Centro de Interpretación y hemos aprendido mucho sobre la vegetación y los animales del galacho, además de conocer qué tenemos que hacer para conservar y cuidar la fauna y flora autóctona de este precioso lugar.
Lo que más nos ha gustado es perdernos por un laberinto replica de los jardines franceses de hace dos siglos.
¡Ha sido un día genial! ¡Os recomendamos visitarlo!
Mentes aprendices de suspense
El día lunes 11 de junio, los alumnos del Colegio Romareda de segundo de la ESO recibieron la visita de David Lozano, autor de numerosas novelas pertenecientes al género de suspense. Entre ellas se encuentran “Cielo rojo” y “Donde surgen las sombras”, ambas leídas por los estudiantes que se encontraban allí.
Durante la charla tuvieron la oportunidad de conocer el proceso por el que pasan los autores a la hora de comenzar a escribir una nueva historia. Muchos de los estudiantes desconocían la gran preparación que supone redactar un libro. “Nosotros, los escritores, somos personas normales como todos vosotros, pero tenemos nuestros procesos y dificultades”, explicaba David. La mayoría tiende a pensar que todo se reduce a coger un bolígrafo y papel y empezar a escribir, pero no es para nada así. Todo debe planearse con antelación. Los personajes, el conflicto, las razones de los sucesos en la historia, el tiempo y el espacio en el que ocurre… Todo influye y debe estar entrelazado y guardar una relación que nos conduzca al final de la historia, asegurándose de que todas las preguntas que puedan surgir durante la lectura queden resueltas al concluir el libro.
