[vc_row][vc_column][vc_custom_heading text=” Departamento de Enseñanzas Artísticas” font_container=”tag:h2|font_size:40|text_align:center|color:%23ff0000″ google_fonts=”font_family:Advent%20Pro%3A100%2C200%2C300%2Cregular%2C500%2C600%2C700|font_style:500%20bold%20regular%3A500%3Anormal”][vc_empty_space][vc_separator color=”blue” style=”shadow” border_width=”2″][vc_column_text el_class=”ztl-tabs”]
Un año más, desde nuestro Departamento de Enseñanzas Artísticas nos sumamos al Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia (11 de febrero), en este caso, a través de uno de nuestros trabajos cooperativos de Educación Plástica, Visual y Audiovisual , para visibilizar el trabajo de las mujeres que se dedican a las áreas STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics), creando así referentes femeninos para la infancia que puedan contribuir a la elección de estas áreas como carreras profesionales y alcanzar la igualdad de género en el ámbito científico.
Como defiende Naciones Unidas, «la igualdad entre los géneros y el empoderamiento de las mujeres y las niñas contribuirán decisivamente no solo al desarrollo económico del mundo, sino también al progreso respecto de todos los objetivos y metas de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible».
Nuestros dibujos (realizados por el alumnado de 2ºESO) tenían, además, el objetivo de investigar las interacciones del color y crear, con respecto a este elemento plástico, un contraste armónico de tonos muy saturados . De este modo conseguimos enfatizar – metafórica y literalmente- la visibilidad unos trabajos increíbles, como podréis observar.
¡Enhorabuena al alumnado por estas bonitas creaciones!.
Puedes leer la noticia entera y ver sus dibujos en el blog de la asignatura.
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